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概念的文脈の開発

優れた研究の研究結果は，迦常，整然として矛盾のない体系に統合される．

そのような統合には，トピックについての先行研究を徹底的にレビューすることをとおして，また，適切な概念枠組みを特定したり開発することによって，新しい研究と既存の知識を結びつけることも含まれる．

この２つの作業によって，研究プロジェクトにとって収要な文脈がつくられる．

理論．モデル，枠組み，図式(スキーマ)，地図(マップ)というような多くの用語が，研究のための概念的文脈に関連して使われてきた．

これらの用語の使われ方には，ある程度重複があるが,それは使い方によって異なった使い方をされたり用語がお互いに関連しているからである．

ここでは，これらの用語を少し説明するが，定義づけが普遍的ではないということを記しておこう．

理論

理論という用語は，いろいろな使われ方をしている．

たとえば，看護教員と学生は，これを，実際の看護活動の実践に対比して．教室での授業内容を指してもちいることが多い．

一般的な使用でも科学的使用でも，理論という用語は，抽象性を帯びている．

研究という枠内でさえ，理論という用語は，執筆者によって異なってもちいられている。

科学者は，どのように現象が関係しあっているかを系統的に説明する，１つの抽象的な一般化として理論をもちいてきた．

そのように伝統的な定義づけでは，２つ以上の概念が互いに関係をもっていることを，理論が説明しようとするかたちであらわす必要がある．

しかし，ほかの人は理論という用語をあまり制限せずに使い，現象についてのｰ一般的な特澂づけとしている．

このあまり制限されていない定義によると，理論は１つの現象を説明できる（すなわち，綿密に描写する）．

この種の理論を，とくに記述理論という人もいる．たとえば，「別々の観察で見いたした共通性を求めて，個人，集団，状況，できごとの特定の側面や特性を描写したり分類する」ような経験的に引き出された理論であると，記述理論を定義づけている。

記述理論は，質的研究でとくに重要な役割を果たす．質的研究者は，研究者自身が行った実際の観察に基づいて現象を概念化しようと努力する．

伝統的理論の構成要素

伝統的に定義づけられてきたように，科学的理論は諸概念間の框りl関係についての･連の命題を指してもちいる．

科学的理論について書かれたものには，｢命題(proposition)｣，｢前提条件(postulate)｣，｢前提(premise)｣，｢公理(axiom)｣，｢法則(law)｣，｢原理principle)｣，というようないろいろな用語に出会う。

同じ意味で使われる用語もあれば，ここで述べるには複雑すぎるような微妙な意味のものもある．

ここで，理論の構成要素について簡単な分析を試みることにしよう．
　概念とは，理論の基本的要素である．

看護の概念の例としては，適応，健康，不安，ナースークライエント相互作用がある．

古典的な理論は，概念間の関係を示す，一連の命題を構成している．

関係は，｢〜と関連性がある｣とか｢〜に直接に左右される｣とか｢〜に附随する｣というような表現で示される．

命題は，論理的な相互関係をもつ演繹的体系を形成する．

つまり，理論は，もとの命題から新しい陳述を論理的に導き出すメカニズムを与えるということである．

これらのポイントをわかりやすく説明するために,次の例を考えてみよう.

Theory of Planned Behavior(ＴＰＢ；計画行動理論または予定行動理論)〔Ajzen, 1988〕は, Theory of Reasoned Action (合理的行為理論)〔Ajzen & Fishbein, 1980〕といわれていたものを発展させた理論であり，人々の行動と心理的決定要因を理解する枠組みを提供する．

ＴＰＢをきわめて単純化すると，その構造は，以下の命題からなる．

1.意思に基づく行動は，その行動をしようとする人の意思が決定する.

2.ある行動をする，またはしないという意思は，次の３つの因子で決定される.
　・その行動に対する態度（その行動をすることに対する全体的な評価）
　・主観的規範（その行動をする，またはしないことに対する社会的圧力の認識）
　・行動制御感（その行動をするにあたって予想される困難さと容易さ）

3.意思に影響を与える３つの因子の相対的な重要度は，その行動や状況によって異なる．

ＴＰＢの基礎を形成する概念には，行動，意思，態度，主観的規範，自己制御（セルフコントロール）感などがある．

理論は，こうした概念間の関係の性質を特定し，健康行動に関連する多くの仮説を生みだすための枠組みを与える．

たとえば，医学的処方のコンプライアンスヘの患者の態度に影響をもたらすことによって，または患者の制御感を高めることによって，患者のコンプライアンスが高まると, TPBをもとに仮説を立てることができよう．

避妊の選択, AIDS予防行動，コンドーム使用，ワクチン接種行動，予防的な健康検診など，健康に関するさまざまな意思決定行動を研究する場合に, TPBは，根拠となる理論としてもちいられてきた．

TPBの例

アミンザデーとエドワード〔Aminzadeh & Edwards,2000〕は. TPBによる研究で，地域社会に暮らす高齢者の杖の使用に関連する因子を調べた，

研究結果は，健康行動を理解するうえで，TPBが有効であるというエビデンスとなり，理論に基づく転倒防止介入のデザインも示唆している．

優れた研究は、その結果が整然として矛盾のない体系に統合されることを目指しています。この統合の過程には、研究テーマに関連する先行研究の徹底的なレビューが不可欠であり、さらに新しい研究を既存の知識と結びつけるために適切な概念枠組みを特定したり開発したりする作業が含まれます。これらの作業は、新しい研究プロジェクトにとって必要不可欠な文脈を提供します。文脈とは、研究がどのような理論や知識の流れの中で位置づけられるかを明確にするものであり、その構築は質の高い研究を行う上での第一歩です。研究における文脈づくりのために、理論、モデル、枠組み、図式（スキーマ）、地図（マップ）といった多くの用語が使用されてきました。これらの用語は、研究のための概念的文脈に関連して使われており、それぞれが異なる役割や意味を持っていますが、使い方によっては重複することもあります。つまり、ある研究者は特定の用語を他の用語と同様に使うこともあれば、まったく別の意味で用いることもあります。このため、これらの用語の定義や使われ方は普遍的ではなく、使用する文脈や執筆者の意図によって異なることがしばしばあります。たとえば、「理論」という用語は、さまざまな文脈で異なる意味を持つことが知られています。一般的な使用においても、科学的な使用においても、理論は抽象性を帯びた概念です。研究の枠内でも、理論という用語は執筆者によって異なる意味で使われることが多くあります。科学者は、現象がどのように相互に関係しているかを系統的に説明するために理論を用いており、それは一種の抽象的な一般化として機能します。伝統的な定義では、理論は2つ以上の概念が互いにどのような関係を持っているかを説明する形で表される必要があります。しかし、他の研究者はこの定義にとらわれず、理論をもっと広い意味で、つまり現象についての一般的な特性を説明するものとして用いることもあります。たとえば、この広い意味での理論は、1つの現象を説明する、すなわちその現象を詳細に描写することができます。こうしたタイプの理論は、特に「記述理論」と呼ばれることがあります。記述理論は、特定の側面や特性を描写したり分類したりするために、経験的に引き出された理論です。質的研究においては、記述理論が特に重要な役割を果たします。質的研究者は、自身が行った実際の観察に基づいて現象を概念化しようとします。これは、研究者自身の観察から直接得られるデータを用いて、現象の本質を理解しようとする試みです。伝統的な理論の構成要素についても触れておきましょう。伝統的な定義によれば、科学的理論は複数の概念間の関係についての一連の命題を含むものです。科学的理論について書かれた文献には、「命題（proposition）」、「前提条件（postulate）」、「前提（premise）」、「公理（axiom）」、「法則（law）」、「原理（principle）」といったさまざまな用語が登場します。これらの用語の一部は同じ意味で使われることもありますが、微妙な意味の違いを持つこともあります。たとえば、命題とは、理論を構成する基本的な単位であり、理論が現象間の関係をどのように説明するかを示すものです。概念は理論の基本的要素であり、理論がどのように構築されるかに大きな影響を与えます。看護の概念の例としては、適応、健康、不安、ナースとクライエントの相互作用などが挙げられます。古典的な理論は、こうした概念間の関係を示す一連の命題を構成しています。これらの命題は、現象がどのように関連しているかを説明するものであり、たとえば「〜と関連性がある」や「〜に直接左右される」といった表現で示されます。命題は、論理的な相互関係を持つ演繹的な体系を形成し、理論が新しい知見を導き出すためのメカニズムを提供します。つまり、理論は元の命題から新しい陳述を論理的に導き出すための枠組みを提供するものです。これを具体的な例で考えてみましょう。計画行動理論（Theory of Planned Behavior, TPB）は、合理的行為理論（Theory of Reasoned Action）を発展させたものであり、人々の行動とそれを決定する心理的要因を理解するための枠組みを提供します。この理論は、行動が意思によって決定されるという基本的な考え方に基づいており、意思は行動に対する態度、主観的規範、行動制御感の3つの要因によって決定されます。具体的には、1. 意思に基づく行動は、その行動をしようとする人の意思によって決定される、2. ある行動をするかどうかの意思は、行動に対する態度、主観的規範、行動制御感の3つの要因によって決まる、3. これらの要因の相対的な重要度は、行動や状況によって異なる、という命題から成り立っています。この理論を基にすると、たとえば健康行動に関連する多くの仮説を立てることが可能です。たとえば、患者の医療コンプライアンス（治療計画を遵守する度合い）に影響を与える要因として、患者の態度や主観的規範、行動制御感を考慮に入れることができます。計画行動理論は、健康行動の研究において多くの場面で応用されており、避妊の選択、AIDS予防行動、コンドーム使用、ワクチン接種行動、予防的な健康検診など、さまざまな健康関連行動を研究する際の理論的な枠組みを提供しています。具体的な例として、アミンザデーとエドワード（Aminzadeh & Edwards, 2000）の研究では、地域社会に暮らす高齢者が杖を使用する際の意思決定に関連する因子を調査しました。この研究は、健康行動を理解するうえでTPBが有効であることを示すエビデンスとなり、さらに理論に基づいた転倒防止のための介入策のデザインも示唆しました。