Python・R・エクセルによるデータサイエンス | 統計解析講義

統計解析講義応用 | 統計解析 - Python・R・エクセルを使った講義で最速マスター

統計解析講義応用

【統計解析講義応用】目次

統計解析講義応用EMアルゴリズム
統計解析講義応用階層的方法
統計解析講義応用統計学の学習理論
統計解析講義応用帰無仮説と対立仮説
統計解析講義応用打ち切り
統計解析講義応用カオス
統計解析講義応用時系列の実感
統計解析講義応用標準得点

統計解析講義応用繰り返しのない二元配置法
統計解析講義応用次元の呪い
統計解析講義応用不適合品
統計解析講義応用ブラケット=バーマン計画
統計解析講義応用分解能
統計解析講義応用一部実施法
統計解析講義応用ポートフォリオ
統計解析講義応用補助統計量

統計解析講義応用母数モデル
統計解析講義応用ホットデック法
統計解析講義応用前向き研究と後ろ向き研究
統計解析講義応用マッチング
統計解析講義応用マハラノビス=田口システム
統計解析講義応用マルコフチェーン・モンテカルロ
統計解析講義応用プラセボ
統計解析講義応用一標本問題

統計解析講義応用一致性
統計解析講義応用平均への回帰
統計解析講義応用メタアナリシス
統計解析講義応用モデルに基づく推測
統計解析講義応用管理図
統計解析講義応用オペレーションズリサーチ
統計解析講義応用エンゲル係数
統計解析講義応用階級

統計解析講義応用正規性
統計解析講義応用生産者リスクと消費者リスク
統計解析講義応用判別分析
統計解析講義応用クロスバリデーション
統計解析講義応用品質管理
統計解析講義応用プロセス管理
統計解析講義応用品質保証
統計解析講義応用ベリフィケーションとバリデーション

統計解析講義応用施設における品質管理
統計解析講義応用臨床研究コーディネーター
統計解析講義応用エビデンスに関する情報の収集
統計解析講義応用エビデンスに関する情報の使用・作成・発信
統計解析講義応用測定尺度
統計解析講義応用調査における母集団の推定
統計解析講義応用リスク
統計解析講義応用バイアス

統計解析講義応用データ収集の方法
統計解析講義応用データ収集の時期とレベル
統計解析講義応用内的妥当性と外的妥当性
統計解析講義応用標準偏差と標準誤差の使い分け
統計解析講義応用ペアワイズ・アラインメント
統計解析講義応用スコアリングモデル
統計解析講義応用データを取り扱う変数
統計解析講義応用欠損データ

統計解析講義応用ダミー変数
統計解析講義応用リモートデータエントリー
統計解析講義応用統計学の不確実性
統計解析講義応用アソシエーション分析
統計解析講義応用メタアナリシスにおけるばらつきと信頼区間
統計解析講義応用ハザード比
統計解析講義応用統計的仮説検定は一種の背理法
統計解析講義応用初心者が一人で研究を行うこと

統計解析講義応用二重投稿
統計解析講義応用信頼区間と基準範囲
統計解析講義応用固定効果モデルと変量効果モデル
統計解析講義応用P値の力
統計解析講義応用擬似反復の統計学
統計解析講義応用有意性に関する間違った判断
統計解析講義応用メタアナリシスとは
統計解析講義応用相関と因果

統計解析講義応用統計教育
統計解析講義応用バッチ生物学
統計解析講義応用標準化
統計解析講義応用データを隠すこと
統計解析講義応用コミュニティ参加型研究
統計解析講義応用看護研究のパラダイム
統計解析講義応用自然主義的方法と質的研究
統計解析講義応用現代の科学者に課せられた要求

統計解析講義応用量的研究の例
統計解析講義応用研究を行う環境
統計解析講義応用研究の基本要素
統計解析講義応用臨床研究と実地診療の区別
統計解析講義応用臨床研究における倫理的配慮の歴史
統計解析講義応用研究倫理網領と規制
統計解析講義応用臨床研究のための倫理的枠組み
統計解析講義応用インフォームド・コンセント

統計解析講義応用ランダム化臨床試験に関する倫理的考察
統計解析講義応用不均質性
統計解析講義応用研究を行う上での重要な課題
統計解析講義応用生命倫理問題の探求
統計解析講義応用概念分析
統計解析講義応用異文化間比較分析
統計解析講義応用マッチングによるコントロールの例
統計解析講義応用量的研究の例

統計解析講義応用政策分析
統計解析講義応用研究行為に関するガイドライン
統計解析講義応用量的研究と質的研究における主要な分類
統計解析講義応用フェーズ2(第2相):研究デザインと計画の相
統計解析講義応用ヒトと動物を対象とする研究
統計解析講義応用共同研究
統計解析講義応用フェーズ3(第3相):経験的な相
統計解析講義応用フェーズ5(第5相):普及の相

統計解析講義応用臨床研究の歴史的基盤
統計解析講義応用施設審査委員会(IRB)
統計解析講義応用IRBによる研究審査
統計解析講義応用質的研究における活動
統計解析講義応用量的研究のプロジェクト・スケジュール
統計解析講義応用研究問題の概要
統計解析講義応用研究の継続審査
統計解析講義応用施設外部の独立IRBの役割

統計解析講義応用施設外IRBの調査
統計解析講義応用研究をとりまく問題
統計解析講義応用研究問題を評価する
統計解析講義応用質的研究における問題の陳述の例
統計解析講義応用施設外IRBの限界
統計解析講義応用電子申請
統計解析講義応用IRBへの情報提供
統計解析講義応用量的研究における研究設問

統計解析講義応用仮説の記述
統計解析講義応用仮説の検定
統計解析講義応用製品の臨床開発
統計解析講義応用臨床試験実施の事前準備
統計解析講義応用臨床試験の承認申請
統計解析講義応用文献レビュー
統計解析講義応用電子文献検索
統計解析講義応用質的研究の文献レビュー

統計解析講義応用臨床試験におけるデータ管理
統計解析講義応用データ収集と管理
統計解析講義応用臨床試験の監査
統計解析講義応用文献レビューを書く
統計解析講義応用研究文献レビューの研究例
統計解析講義応用データおよび安全性モニタリング
統計解析講義応用効果安全性評価委員会の活動
統計解析講義応用データ安全性モニタリング計画

統計解析講義応用薬剤開発の競争
統計解析講義応用カサンドラの出現
統計解析講義応用合併症の原因
統計解析講義応用調査開始
統計解析講義応用米国医学研究所(IOM)
統計解析講義応用薬剤開発
統計解析講義応用法的な問題
統計解析講義応用臨床試験における小児

統計解析講義応用守秘義務
統計解析講義応用利益相反
統計解析講義応用概念的文脈の開発
統計解析講義応用伝統的理論の種類
統計解析講義応用概念的定義の開発の例
統計解析講義応用看護研究で使われる概念モデル
統計解析講義応用看護研究の理論や枠組みの検証,活用,開発
統計解析講義応用2つの競合する理論の検証

統計解析講義応用量的研究における概念枠組みの開発
統計解析講義応用ヒトを対象とする研究を実施している臨床研究者の利益相反を防ぐための規則
統計解析講義応用NIH内研究プログラムの臨床研究における利益相反の防止
統計解析講義応用経済的利益相反の事例
統計解析講義応用倫理的研究のデザイン
統計解析講義応用倫理規定
統計解析講義応用質的研究におけるリスクの問題の例
統計解析講義応用人間の尊厳の尊重の原則

統計解析講義応用公正の原則
統計解析講義応用インフォームド・コンセント(説明に基づく同意)
統計解析講義応用傷つきやすい立場の対象者
統計解析講義応用外部審査と人権擁護
統計解析講義応用研究デザインに倫理を組み込む
統計解析講義応用女性や少数民族を組み入れる際のポリシー
統計解析講義応用NIHポリシー
統計解析講義応用科学的な考察事項と実施

統計解析講義応用ピアレビューの役割
統計解析講義応用IRBの役割
統計解析講義応用被験者登録における人口統計データ
統計解析講義応用女性や少数民族のメンバーの登録と保持
統計解析講義応用被験者保護プログラム認証制度
統計解析講義応用認証基準
統計解析講義応用被験者保護プログラムという概念
統計解析講義応用試験依頼者の要件

統計解析講義応用IRBの要件
統計解析講義応用研究者と研究スタッフ
統計解析講義応用認証がもたらすもの
統計解析講義応用臨床試験登録制度の役割と重要性
統計解析講義応用ClinicalTrials.govの歴史
統計解析講義応用米国における臨床試験に影響する制度
統計解析講義応用介入試験対観察研究
統計解析講義応用ClinicalTrials.govへの登録方法

統計解析講義応用量的研究のデザイン
統計解析講義応用他の研究からの比較データを利用する例
統計解析講義応用研究デザインの形態の概要
統計解析講義応用横断的研究の例
統計解析講義応用真の実験の特性
統計解析講義応用無作為割り付け
統計解析講義応用基本的な実験デザイン
統計解析講義応用要因デザインの例

統計解析講義応用クロスオーバーデザインの例
統計解析講義応用実験の限界
統計解析講義応用臨床研究者とメディア
統計解析講義応用科学と医学において話題になりやすい要素とは
統計解析講義応用話題性
統計解析講義応用リポーターと話す理由
統計解析講義応用メディアとの関わり−その過程
統計解析講義応用インタビュー

統計解析講義応用世間が科学について知らないこと
統計解析講義応用報道協定(記事の差し止め期間)
統計解析講義応用準実験
統計解析講義応用時系列不等価コントロール群デザイン
統計解析講義応用非実験研究
統計解析講義応用後ろ向きデザイン
統計解析講義応用前向き非実験デザイン
統計解析講義応用自然実験の例

統計解析講義応用発生率および罹患率の研究例
統計解析講義応用デザインと研究のエビデンス
統計解析講義応用臨床研究:患者の立場から
統計解析講義応用離脱:患者が臨床試験参加を拒む理由
統計解析講義応用アフリカ系アメリカ人の臨床試験参加例が少ない理由
統計解析講義応用高齢者の臨床試験参加例が少ない理由
統計解析講義応用最悪の事態
統計解析講義応用新しい世界

統計解析講義応用緩和医療(ケア)の役割
統計解析講義応用効果的な患者コミュニケーション
統計解析講義応用積極的な患者:科学研究の同盟者
統計解析講義応用生物統計学と疫学
統計解析講義応用生態学的(相関的)研究
統計解析講義応用症例報告と症例集積研究の目的とデザイン
統計解析講義応用観察と解析
統計解析講義応用横断研究,有病率調査,発生率研究

統計解析講義応用観察とデータ解析
統計解析講義応用ケースコントロール研究
統計解析講義応用ケースコントロール研究のデータ解析
統計解析講義応用コホート内にネストされた研究
統計解析講義応用同時的,前向きコホート研究
統計解析講義応用ネステッド・ケースコホート研究
統計解析講義応用オッズ比,リスク比,相対リスク,寄与リスク
統計解析講義応用誤り,勘違い,誤った解釈

統計解析講義応用因果関係,予測,関連性,交絡の混同
統計解析講義応用観察研究の意義
統計解析講義応用量的研究における厳密性の強化
統計解析講義応用外生因子をコントロールする例
統計解析講義応用等質性によるコントロールの例
統計解析講義応用統計学的コントロールの例
統計解析講義応用優れたデザインの特性
統計解析講義応用不十分な精度

統計解析講義応用ナーシング・ホーム入所による変動
統計解析講義応用信頼できない処理の施行
統計解析講義応用自然減と選択の偏りの検証例
統計解析講義応用内的妥当性とデータ分析
統計解析講義応用外的妥当性とデータ分析
統計解析講義応用内的妥当性と研究デザイン
統計解析講義応用外的妥当性を脅かすもの
統計解析講義応用さまざまな目的に応じた量的研究

統計解析講義応用逐次臨床試験
統計解析講義応用評価研究
統計解析講義応用過程分析の例
統計解析講義応用費用分析
統計解析講義応用介入研究の方法論
統計解析講義応用アウトカム研究
統計解析講義応用反復研究
統計解析講義応用方法論研究

統計解析講義応用調査研究
統計解析講義応用2次分析
統計解析講義応用メタ分析
統計解析講義応用さまざまな量的研究の例
統計解析講義応用臨床研究と臨床試験のデザイン
統計解析講義応用研究の連続性を理解する
統計解析講義応用第1相試験のデザイン
統計解析講義応用後期第n相試験のデザイン

統計解析講義応用普及と実施研究
統計解析講義応用適切な臨床試験デザインの選択
統計解析講義応用強化登録デザイン
統計解析講義応用並行群デザイン
統計解析講義応用臨床試験デザインにおける重大な問題
統計解析講義応用プラセボ対照
統計解析講義応用シャム対照
統計解析講義応用プラセボ反応

統計解析講義応用失敗と勘違い
統計解析講義応用紛らわしいプラセボ反応と平均への回帰
統計解析講義応用小規模,非盲検,非ランダム化,無対照の試験
統計解析講義応用臨床試験デザインにおける課題
統計解析講義応用ランダム化試験の歴史
統計解析講義応用層別ランダム化
統計解析講義応用実施における課題
統計解析講義応用逐次ランダム化法

統計解析講義応用ランダム化の遵守を脅かすもの
統計解析講義応用質的研究のデザイン
統計解析講義応用潜在的な偏りを自己開示する例
統計解析講義応用質的研究における時間的側面の例
統計解析講義応用エスノメソドロジー研究の例
統計解析講義応用現象学的研究
統計解析講義応用2つのクラウンデッド・セオリーの例
統計解析講義応用歴史的データの収集

統計解析講義応用歴史的データの評価
統計解析講義応用ナラティブ分析
統計解析講義応用質的アウトカム分析
統計解析講義応用メタ統合
統計解析講義応用記述的質的研究
統計解析講義応用批判理論
統計解析講義応用フェミニスト研究
統計解析講義応用参加型アクションリサーチ

統計解析講義応用質的研究の例
統計解析講義応用クラウンデッド・セオリーの研究例
統計解析講義応用試験デザインにおける特殊な論題
統計解析講義応用有効性の基準
統計解析講義応用有効性のモニタリング
統計解析講義応用無益性
統計解析講義応用中間モニタリング
統計解析講義応用適応的デザイン

統計解析講義応用変更は非常に大きなものであったか
統計解析講義応用何かを変更するという判断は,盲検化した治療をオープンにした後に行われたか
統計解析講義応用変更は計画されていなかったものか
統計解析講義応用変更は観察された治療効果に基づいて行われたものか
統計解析講義応用適法的手法の問題
統計解析講義応用優越性,非劣性,および同等性
統計解析講義応用サンプルサイズに関する特記事項
統計解析講義応用早期臨床試験

統計解析講義応用不等なサンプルサイズ
統計解析講義応用データ解析における特記事項
統計解析講義応用組織,場所と時間における関連性
統計解析講義応用過誤率の選択
統計解析講義応用平均への回帰
統計解析講義応用平均への回帰の例
統計解析講義応用プラセボ効果
統計解析講義応用平均への回帰に対処する方法

統計解析講義応用診断検査
統計解析講義応用PPVとNPV
統計解析講義応用受信者動作特性曲線
統計解析講義応用試験デザインについての考察
統計解析講義応用よくある誤りとバイアス
統計解析講義応用生存時間解析における特記事項
統計解析講義応用時間依存性共変量
統計解析講義応用独立でない,または情報を持つ打ち切り

統計解析講義応用組み入れ/除外基準の変更と独立でない打ち切り
統計解析講義応用リスクの競合
統計解析講義応用左側打ち切りと区間打ち切り
統計解析講義応用再発イベント解析
統計解析講義応用生存時間解析のためのサンプルサイズ
統計解析講義応用欠測データ
統計解析講義応用欠測データを扱うための手法
統計解析講義応用欠測データを扱う際のよくある誤り

統計解析講義応用観察研究における因果推論
統計解析講義応用試験のデザインと解析に関する多様な議題
統計解析講義応用機能測定値と健康関連QOL(HRQOL)測定値の概要
統計解析講義応用機能と健康関連QOLの測定を行う根拠
統計解析講義応用機能測定値と健康関連QOL測定値の役割
統計解析講義応用患者報告アウトカムに適応された枠組み
統計解析講義応用機能, QOL,健康関連QOL測定値の適用
統計解析講義応用機能的測定値と健康関連QOL測定値の例

統計解析講義応用健康関連QOL測定値とQOL測定値
統計解析講義応用尺度についての方法論的または測定値の性質
統計解析講義応用健康関連QOL測定値の選択基準
統計解析講義応用特異的機能測定値,健康関連QOL
統計解析講義応用保健医療のためのQOL測定値の重要性
統計解析講義応用測定用具の開発
統計解析講義応用量的測定用具に関する質的探究の例
統計解析講義応用仮説の生成

統計解析講義応用関係性と因果プロセスの理解
統計解析講義応用マルチメソッド評価の例
統計解析講義応用調査とエスノグラフィーの研究例
統計解析講義応用理論構築の統合の研究例
統計解析講義応用標本抽出のデザイン
統計解析講義応用母集団
統計解析講義応用適性基準
統計解析講義応用標本と標本抽出

統計解析講義応用非確率標本抽出
統計解析講義応用割り当て標本抽出法
統計解析講義応用有意抽出法
統計解析講義応用確率標本抽出
統計解析講義応用層化無作為抽出法
統計解析講義応用集群抽出法
統計解析講義応用系統抽出法
統計解析講義応用確率標本抽出の評価

統計解析講義応用母集団の均質性
統計解析講義応用自然減
統計解析講義応用量的研究における標本抽出計画の実施
統計解析講義応用標本の募集
統計解析講義応用質的研究における標本抽出
統計解析講義応用標本からの一般化
統計解析講義応用雪玉式標本抽出法
統計解析講義応用有意標本

統計解析講義応用理論的サンプリング
統計解析講義応用質的研究における標本の大きさ
統計解析講義応用現象学的研究における標本抽出法
統計解析講義応用標本抽出の要点
統計解析講義応用大規模臨床試験と登録-臨床研究機関
統計解析講義応用治療評価の段階
統計解析講義応用重要な一般的概念
統計解析講義応用臨床試験結果の提示

統計解析講義応用大規模実践的試験の目標
統計解析講義応用質的交互作用が稀な場合
統計解析講義応用量的交互作用が起こる場合
統計解析講義応用治療の相互作用が予測できない場合
統計解析講義応用実践的試験対説明的試験
統計解析講義応用データ収集フォーム
統計解析講義応用複数の治療へのランダム化【統計解析講義応用】
統計解析講義応用法的かつ倫理的問題

統計解析講義応用盲検化(マスキング)
統計解析講義応用評価項目の決定【統計解析講義応用】
統計解析講義応用代替評価項目
統計解析講義応用利益相反(conflict of interest)
統計解析講義応用仮説の論述
統計解析講義応用Intention to Treat (ITT)

 

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データを取り扱う変数【統計解析講義応用】データを取り扱う変数データを取り扱う変数には、様々な型があり、プログラムを記述す...

欠損データ【統計解析講義応用】欠損データ欠損(missing)データは、データ分析でよくある問題です。しかし、欠損データ...

ダミー変数【統計解析講義応用】目次ダミー変数3分類以上のダミー変数ダミー変数例えば、カードの種類が2つの分類しかない場合...

リモートデータエントリー【統計解析講義応用】目次リモートデータエントリーとはリモートデータエントリーの歴史リモートデータ...

統計学の不確実性【統計解析講義応用】不確実性自然科学、社会科学の分野を問わず、あらゆる分野において、「不確実性」について...

アソシエーション分析【統計解析講義応用】目次アソシエーション分析相関ルールとは相関ルールの評価指標アソシエーション分析ア...

メタアナリシスにおけるばらつきと信頼区間【統計解析講義応用】メタアナリシスにおけるばらつきと信頼区間メタアナリシスは,過...

ハザード比【統計解析講義応用】ハザード比ハザード比は,基準の時点からイベントが発生するまでの経過時間を解析することによっ...

統計的仮説検定は一種の背理法【統計解析講義応用】統計的仮説検定は一種の背理法統計的仮説検定は一種の背理法です.と言われて...

初心者が一人で研究を行うこと【統計解析講義応用】初心者が一人で研究を行うこと「初心者が一人で研究を行うこと」は控えたほう...

二重投稿【統計解析講義応用】二重投稿論文を投稿するさいに「二重投稿」は決して行ってはならない.二重投稿に対する科学者の見...

信頼区間と基準範囲【統計解析講義応用】信頼区間と基準範囲個々についての推測 統計学の講師がまだ現れず,他にすることがない...

固定効果モデルと変量効果モデル【統計解析講義応用】固定効果モデルと変量効果モデル固定効果モデル固定効果モデルでは,すべて...

P値の力【統計解析講義応用】P値の力実験科学の多くは,つまるところ,違いを測定することに行き着く。例えば,ある薬は他のも...

擬似反復の統計学【統計解析講義応用】擬似反復の統計学ランダム化比較試験において,被験者は系統的なものによらず,ランダムに...

有意性に関する間違った判断【統計解析講義応用】有意性に関する間違った判断人を惑わせる結果を得るための優れた方法として,過...

メタアナリシスとは【統計解析講義応用】メタアナリシスとはメタアナリシスは,過去に行われた独立した複数の研究の結果を統計学...

相関と因果【統計解析講義応用】相関と因果多重回帰を使って何らかの結果をモデルにするとき,1つ1つの変数についてその意味を...

統計教育【統計解析講義応用】統計教育米国で科学を専攻する学生のほとんどが,最低限の統計教育しか受けていない。必修授業は多...

バッチ生物学【統計解析講義応用】バッチ生物学新技術が,生物学の領域においてデータの爆発的増大を生んだ。マイクロアレイと呼...

標準化【統計解析講義応用】標準化品質管理を行う場合には,標準化というのは極めて大きな意味を持つことである.品質管理を適用...

データを隠すこと【統計解析講義応用】データを隠すこと科学者が犯しがちな誤りを発見する最高の手段は,外部からの監視をいくぶ...

コミュニティ参加型研究【統計解析講義応用】コミュニティ参加型研究コミュニティ参加の原則コミュニティ参加型研究(commu...

看護研究のパラダイム【統計解析講義応用】看護研究のパラダイムパラダイム(paradigm)は1つの世界観であり,現実世界...

自然主義的方法と質的研究【統計解析講義応用】自然主義的方法と質的研究自然主義的方法と質的研究自然主義的探究の方法は,人間...

現代の科学者に課せられた要求【統計解析講義応用】現代の科学者に課せられた要求現代の科学者に課せられた要求は過大だ。ほとん...

量的研究の例【統計解析講義応用】量的研究の例マクドナルド,フリーランド,トーマス,ムーア〔McDonald, Freel...

研究を行う環境【統計解析講義応用】研究を行う環境ヘルスケア施設,家庭,教室など,さまざまな場で研究を行うことができる.研...

研究の基本要素【統計解析講義応用】研究の基本要素現象,概念,および構成概念研究は,だいたいにおいて明確な現象よりもむしろ...

臨床研究と実地診療の区別【統計解析講義応用】臨床研究と実地診療の区別臨床研究(clinical research)は,ヒ...

臨床研究における倫理的配慮の歴史【統計解析講義応用】臨床研究における倫理的配慮の歴史個人の便益何百年もの間,研究は散発的...

研究倫理網領と規制【統計解析講義応用】研究倫理網領と規制いくつかの影響力のある文書によって,倫理研究の輪郭についての我々...

臨床研究のための倫理的枠組み【統計解析講義応用】臨床研究のための倫理的枠組み様々な倫理綱領,ガイドライン,文献で得られた...

インフォームド・コンセント【統計解析講義応用】インフォームド・コンセント提案がリスクと便益,被験者選択に関して価値あり,...

ランダム化臨床試験に関する倫理的考察【統計解析講義応用】ランダム化臨床試験に関する倫理的考察ランダム化臨床試験(rand...

不均質性【統計解析講義応用】不均質性しばしば変数と関連づけて使用される用語に不均質性がある.調査研究中の集団の属性がきわ...

研究を行う上での重要な課題【統計解析講義応用】研究を行う上での重要な課題研究者は研究を行ううえで,以下のような多くの課題...

生命倫理問題の探求【統計解析講義応用】生命倫理問題の探求過去35年間,生命倫理問題に対する関心が急速に高まってきた.次に...

概念分析【統計解析講義応用】概念分析生命倫理研究の最も重要な種類の1つに概念分析(conceptual analysis...

異文化間比較分析【統計解析講義応用】異文化間比較分析生命倫理に関する重要な異文化問の比較研究の1つは,米国国内の異なる文...

マッチングによるコントロールの例【統計解析講義応用】マッチングによるコントロールの例マッチングによるコントロールの例の経...

量的研究の例【統計解析講義応用】量的研究の例地域社会に暮らす女性についてのいくつかの研究では,尿失禁(UI)のためのヘル...

政策分析【統計解析講義応用】政策分析政策分析(policy analysis)は様々な形式をとることができるが,生命倫理...

研究行為に関するガイドライン【統計解析講義応用】研究行為に関するガイドライン1980年代後半, NIH内部研究プログラム...

量的研究と質的研究における主要な分類【統計解析講義応用】量的研究と質的研究における主要な分類量的研究における実験研究と非...

フェーズ2(第2相):研究デザインと計画の相【統計解析講義応用】フェーズ2(第2相):研究デザインと計画の相量的研究プロ...

ヒトと動物を対象とする研究【統計解析講義応用】ヒトと動物を対象とする研究研究におけるヒトと動物の使用は,ヒトの健康を改善...

共同研究【統計解析講義応用】共同研究共同研究は研究の促進のために,積極的に行うべきである.公表(publication)...

フェーズ3(第3相):経験的な相【統計解析講義応用】フェーズ3(第3相):経験的な相量的研究の経験的な部分として,研究デ...

フェーズ5(第5相):普及の相【統計解析講義応用】フェーズ5(第5相):普及の相分析の相で,研究者は一巡する.つまり,プ...

臨床研究の歴史的基盤【統計解析講義応用】臨床研究の歴史的基盤医療の実践に関する倫理は古くから懸念されてきたが,20世紀半...

施設審査委員会(IRB)【統計解析講義応用】施設審査委員会(IRB)ヒトを対象とした研究を統括する現在の法律の倫理的基盤...

IRBによる研究審査【統計解析講義応用】IRBによる研究審査研究者が研究を計画する際には. IRB審査を免除されない.も...

質的研究における活動【統計解析講義応用】質的研究における活動これまで見てきたように,量的研究は,作業の進行の仕方がきわめ...

量的研究のプロジェクト・スケジュール【統計解析講義応用】量的研究のプロジェクト・スケジュールベックとゲーブル〔Beck ...

研究問題の概要【統計解析講義応用】研究問題の概要研究は,研究者が解決したい問題,または研究昔が答えたい疑問のかたちではじ...

研究の継続審査【統計解析講義応用】研究の継続審査IRBは,承認した研究を少なくとも1年毎に,あるいは研究が被験者に身体的...

施設外部の独立IRBの役割【統計解析講義応用】施設外部の独立IRBの役割歴史米国初の施設外部の独立IRB(以下「施設外I...

施設外IRBの調査【統計解析講義応用】施設外IRBの調査施設外IRBに対しては. FDAの監査が定期的に実施され,監査を...

研究をとりまく問題【統計解析講義応用】研究をとりまく問題困ったときにはためらわず,研究文献で報告されている研究を反復しよ...

研究問題を評価する【統計解析講義応用】研究問題を評価する研究問題を最終的に選択するための決まったルールがあるわけではない...

質的研究における問題の陳述の例【統計解析講義応用】質的研究における問題の陳述の例文化的少数集団(マイノリティ)の成員は,...

施設外IRBの限界【統計解析講義応用】施設外IRBの限界施設外IRBの最大のメリットは,同時に主要なデメリットにもつなが...

電子申請【統計解析講義応用】電子申請電子申請を受け付けるIRBの数が増えている.電子申請は,申請書類や書式に付随するもの...

IRBへの情報提供【統計解析講義応用】IRBへの情報提供多くのIRBでは,試験参加者の安全性,研究のリスクバランスや施設...

量的研究における研究設問【統計解析講義応用】量的研究における研究設問量的研究では,研究設問は主要な変数(とくに独立変数と...

仮説の記述【統計解析講義応用】仮説の記述優れた仮説は,単純明快に言語化されている.用語の概念的定義もしくは操作的定義をそ...

仮説の検定【統計解析講義応用】仮説の検定仮説は,統計学的手順をとおして正式に検定する.つまり,研究者は統計によって,仮説...

製品の臨床開発【統計解析講義応用】製品の臨床開発1880年代半ばより,医薬品の品質や安全性は米国において非常に重要な問題...

臨床試験実施の事前準備【統計解析講義応用】臨床試験実施の事前準備責任と文書化試験依頼者試験依頼者(sponsor)や研究...

臨床試験の承認申請【統計解析講義応用】臨床試験の承認申請承認申請BLAの内容を規定した規則は21 CFR 601.2に,...

文献レビュー【統計解析講義応用】文献レビュー研究者が.何の知識ももたずに研究を行うことはほとんどない.つまり,研究は通常...

電子文献検索【統計解析講義応用】電子文献検索電子文献検索ほとんどの大学図書館では,電子データベース(electronic...

質的研究の文献レビュー【統計解析講義応用】質的研究の文献レビューホームレスの女性とホームレス経験のない女性の出身家族の特...

臨床試験におけるデータ管理【統計解析講義応用】臨床試験におけるデータ管理データ管理は臨床研究を実施するにあたり重要な構成...

データ収集と管理【統計解析講義応用】データ収集と管理症例報告書症例報告書(case report form, CRF)は...

臨床試験の監査【統計解析講義応用】臨床試験の監査監査スポンサーもしくはFDAは,プロトコールの遵守,適切な文書化規制要件...

文献レビューを書く【統計解析講義応用】文献レビューを書く文献レビューの執筆には多くのステップがある.資料となりそうな情報...

研究文献レビューの研究例【統計解析講義応用】研究文献レビューの研究例研究文献レビューのスタイル,内容,整理について学ぶ最...

データおよび安全性モニタリング【統計解析講義応用】データおよび安全性モニタリング最小限のリスクを伴うヒトを対象としたすべ...

効果安全性評価委員会の活動【統計解析講義応用】効果安全性評価委員会の活動NIHが後援する研究のための最初のDSMBは,約...

データ安全性モニタリング計画【統計解析講義応用】データ安全性モニタリング計画被験者へのリスクを含むすべての研究は,データ...

薬剤開発の競争【統計解析講義応用】薬剤開発の競争1970年代後半,ニューヨークのMemorial-Solan Kette...

カサンドラの出現【統計解析講義応用】カサンドラの出現ウイルス増殖をうまく妨害する化合物は,宿主細胞の複製を妨害するだろう...

合併症の原因【統計解析講義応用】合併症の原因患者の多くの組織を検査するにつれ,合併症の原因が明らかとなった.できる限りす...

調査開始【統計解析講義応用】調査開始研究対象患者において重篤な有害反応が起こった場合,多くの人はそのことについて速やかに...

米国医学研究所(IOM)【統計解析講義応用】米国医学研究所(IOM)保健福祉長官のDonna Shalala博士は,米国...

薬剤開発【統計解析講義応用】薬剤開発FIAU試験の死亡事故により,肝炎のための薬剤開発は2年間も中断した.HIVレトロウ...

法的な問題【統計解析講義応用】法的な問題標準治療と試験治療に関するインフォームド・コンセントおそらく臨床研究に関わる最も...

臨床試験における小児【統計解析講義応用】臨床試験における小児小児(子ども)は,研究に参加するために同意することが必要であ...

守秘義務【統計解析講義応用】守秘義務連邦プライバシー法(Federal Privacy Act)診療記録は機密文書であり...

利益相反【統計解析講義応用】利益相反このテーマは,研究結果の公正性を保護して,経済的な利益相反(conflict of ...

概念的文脈の開発【統計解析講義応用】概念的文脈の開発優れた研究の研究結果は,迦常,整然として矛盾のない体系に統合される....

伝統的理論の種類【統計解析講義応用】伝統的理論の種類理論の一般性のレベルはさまざまである.いわゆる大理論(grand t...

概念的定義の開発の例【統計解析講義応用】概念的定義の開発の例ベック〔Beck, 1996〕が,「パニック」という概念につ...

看護研究で使われる概念モデル【統計解析講義応用】看護研究で使われる概念モデル看護研究者は,研究の概念的文脈に,看護の枠組...

看護研究の理論や枠組みの検証,活用,開発【統計解析講義応用】看護研究の理論や枠組みの検証,活用,開発ここでは,理論という...

2つの競合する理論の検証【統計解析講義応用】a2つの競合する理論の検証ある現象を説明するために,2つの競合する理論を検証...

量的研究における概念枠組みの開発【統計解析講義応用】量的研究における概念枠組みの開発多くの研究初心者は,自分たちには概念...

ヒトを対象とする研究を実施している臨床研究者の利益相反を防ぐための規則【統計解析講義応用】ヒトを対象とする研究を実施して...

NIH内研究プログラムの臨床研究における利益相反の防止【統計解析講義応用】NIH内研究プログラムの臨床研究における利益相...

経済的利益相反の事例【統計解析講義応用】経済的利益相反の事例研究者,主要スタッフ並びにIRBおよびDSMBメンバーに関す...

倫理的研究のデザイン【統計解析講義応用】倫理的研究のデザイン倫理的な問題は,研究デザインとデザインの施行のあらゆる側面に...

倫理規定【統計解析講義応用】倫理規定過去40年のあいだ,主として先に述べたような人権侵害に対応するため,さまざまな倫理規...

質的研究におけるリスクの問題の例【統計解析講義応用】質的研究におけるリスクの問題の例カエリ〔Caelli, 2001〕は...

人間の尊厳の尊重の原則【統計解析講義応用】人間の尊厳の尊重の原則人間の尊厳の尊重は,「ベルモンドレポート」に第2倫理原則...

公正の原則【統計解析講義応用】公正の原則「ベルモンドレポート」で明確化されている第3の一般的原則は,公正に関するものであ...

インフォームド・コンセント(説明に基づく同意)【統計解析講義応用】インフォームド・コンセント(説明に基づく同意)研究の性...

傷つきやすい立場の対象者【統計解析講義応用】傷つきやすい立場の対象者倫理基準を厳守することは,容易であることが多い.けれ...

外部審査と人権擁護【統計解析講義応用】外部審査と人権擁護研究者は,リスク/利益比を査定したり,参加者の権利を守る手順を進...

研究デザインに倫理を組み込む【統計解析講義応用】研究デザインに倫理を組み込む研究者は,研究プロジェクトの計画にあたり,倫...

女性や少数民族を組み入れる際のポリシー【統計解析講義応用】女性や少数民族を組み入れる際のポリシー女性と少数民族(mino...

NIHポリシー【統計解析講義応用】NIHポリシー1993年のNIH Revitalization Act では,基本的に...

科学的な考察事項と実施【統計解析講義応用】科学的な考察事項と実施NIH組み入れガイドラインは,このポリシーが科学的知識の...

ピアレビューの役割【統計解析講義応用】ピアレビューの役割NIH組み入れガイドラインでは,このポリシーが科学的知識の格差に...

IRBの役割【統計解析講義応用】IRBの役割IRBには,人の福利を保護する重要な役割がある.これは,研究の潜在的利益を分...

被験者登録における人口統計データ【統計解析講義応用】被験者登録における人口統計データ研究グラント(助成金)や契約出願は,...

女性や少数民族のメンバーの登録と保持【統計解析講義応用】女性や少数民族のメンバーの登録と保持ORWH設立後20年,女性や...

被験者保護プログラム認証制度【統計解析講義応用】被験者保護プログラム認証制度2001年より,被験者保護プログラム認証協会...

認証基準【統計解析講義応用】認証基準AAHRPPでは,以下に示す9項目の認証基準を設定している.これらの9項目は. AA...

被験者保護プログラムという概念【統計解析講義応用】被験者保護プログラムという概念AAHRPPの認証は, IRBの認証とい...

試験依頼者の要件【統計解析講義応用】試験依頼者の要件基準I-6 施設には,研究の実施に伴う経済的利益相反を特定し,管理す...

IRBの要件【統計解析講義応用】IRBの要件被験者保護プログラムにおいては,倫理面の審査および研究の監督を行う責務が定め...

研究者と研究スタッフ【統計解析講義応用】研究者と研究スタッフ研究者や研究スタッフが研究を行う環境および研究の種類は,その...

認証がもたらすもの【統計解析講義応用】認証がもたらすものAAHRPPの設立目的は,施設における被験者保護を向上し,規制遵...

臨床試験登録制度の役割と重要性【統計解析講義応用】臨床試験登録制度の役割と重要性臨床試験では,ボランティアの被験者を対象...

ClinicalTrials.govの歴史【統計解析講義応用】ClinicalTrials.govの歴史1988年に制定...

米国における臨床試験に影響する制度【統計解析講義応用】米国における臨床試験に影響する制度米国において臨床試験の報告に彫響...

介入試験対観察研究【統計解析講義応用】介入試験対観察研究ClinicalTrials.govでは,介入試験(interv...

ClinicalTrials.govへの登録方法【統計解析講義応用】ClinicalTrials.govへの登録方法デー...

量的研究のデザイン【統計解析講義応用】量的研究のデザイン研究デザインには、研究者が的確で解釈可能なエビデンスを得るために...

他の研究からの比較データを利用する例【統計解析講義応用】他の研究からの比較データを利用する例ベッキー・ベックステッド・ウ...

研究デザインの形態の概要【統計解析講義応用】研究デザインの形態の概要量的研究デザインは,数多くの次元でさまざまである。互...

横断的研究の例【統計解析講義応用】横断的研究の例ミンデルとヤコブソン〔Mindell & Jacobson, 2000】...

真の実験の特性【統計解析講義応用】真の実験の特性コントロールされた実験は,多くの人によって,理想である,つまり,原因と結...

無作為割り付け【統計解析講義応用】無作為割り付け無作為化(randomization)〔無作為割り付けまたは無作為割り当...

基本的な実験デザイン【統計解析講義応用】基本的な実験デザイン優しいマッサージが,高齢者ナーシングホーム居住者の痛みのレベ...

要因デザインの例【統計解析講義応用】要因デザインの例シュルツ,アシュビー−ヒューズ,テイラー,ジリス,ウィルキンズ〔Sc...

クロスオーバーデザインの例【統計解析講義応用】クロスオーバーデザインの例ウィンクルマン〔Winkelman, 2000〕...

実験の限界【統計解析講義応用】実験の限界実験研究は利益をもたらすが,この種のデザインには限界もある.まず,実験の方法が実...

臨床研究者とメディア【統計解析講義応用】臨床研究者とメディアNIH (National Institutes of He...

科学と医学において話題になりやすい要素とは【統計解析講義応用】科学と医学において話題になりやすい要素とはメディアに取り上...

話題性【統計解析講義応用】話題性Christopher Reeve (俳優)が脊椎損傷により.四肢麻痺となった際には,脊...

リポーターと話す理由【統計解析講義応用】リポーターと話す理由報道機関とかかわることを嫌う科学者もいるが,報道されることで...

メディアとの関わり−その過程【統計解析講義応用】メディアとの関わり−その過程研究所の広報室を介さずに,リポーターから直接...

インタビュー【統計解析講義応用】インタビュー一度インタビューを受けると決めたなら,念頭にいれておくべき事柄がある.リポー...

世間が科学について知らないこと【統計解析講義応用】世間が科学について知らないこと調査によると.アメリカ人の約70%は,自...

報道協定(記事の差し止め期間)【統計解析講義応用】報道協定(記事の差し止め期間)報道協定(embargo)は.科学ジャー...

準実験【統計解析講義応用】準実験準実験(quasi-experiment)では,真の実験と同じように,独立変数の操作,つ...

時系列不等価コントロール群デザイン【統計解析講義応用】時系列不等価コントロール群デザインソング,グリー,ルディー,ダグラ...

非実験研究【統計解析講義応用】非実験研究実験デザインや凖実験デザインでは取り組むことができない,多くの研究問題がある.た...

後ろ向きデザイン【統計解析講義応用】後ろ向きデザイン後ろ向きデザイン(retrospective design ; 回顧...

前向き非実験デザイン【統計解析講義応用】前向き非実験デザイン前向きデザイン(prospective design ; 先...

自然実験の例【統計解析講義応用】自然実験の例キーン,ジェフソン,ピケット,ロビンソン,マッコール〔Keane, Jeps...

発生率および罹患率の研究例【統計解析講義応用】発生率および罹患率の研究例ウィッティントン,パトリック,ロバート〔Whit...

デザインと研究のエビデンス【統計解析講義応用】デザインと研究のエビデンス看護実践のエビデンスは,記述研究,相関研究,実験...

臨床研究:患者の立場から【統計解析講義応用】臨床研究:患者の立場から1995年,米国国立衛生研究所(National I...

離脱:患者が臨床試験参加を拒む理由【統計解析講義応用】離脱:患者が臨床試験参加を拒む理由臨床試験に参加しないという選択を...

アフリカ系アメリカ人の臨床試験参加例が少ない理由【統計解析講義応用】アフリカ系アメリカ人の臨床試験参加例が少ない理由アフ...

高齢者の臨床試験参加例が少ない理由【統計解析講義応用】高齢者の臨床試験参加例が少ない理由高齢がん患者は,他の年代の患者集...

最悪の事態【統計解析講義応用】最悪の事態まず,臨床治療試験を選択する患者は,時には極めて症状が重く.末期と診断されている...

新しい世界【統計解析講義応用】新しい世界臨床試験に参加する被験者にとって次に大事な点は,がんセンターなどの大規模施設で治...

緩和医療(ケア)の役割【統計解析講義応用】緩和医療(ケア)の役割過去には,「緩和ケア」は,主に生命の終わりに患者に提供さ...

効果的な患者コミュニケーション【統計解析講義応用】効果的な患者コミュニケーション推奨事項と留意事項臨床試験に参加した患者...

積極的な患者:科学研究の同盟者【統計解析講義応用】積極的な患者:科学研究の同盟者いくつかの理由で,私は,積極的な自己主張...

生物統計学と疫学【統計解析講義応用】生物統計学と疫学観察研究のデザイン観察研究(observational study)...

生態学的(相関的)研究【統計解析講義応用】生態学的(相関的)研究前に述べたように,生態学的研究は.個人レベルではなく集団...

症例報告と症例集積研究の目的とデザイン【統計解析講義応用】症例報告と症例集積研究の目的とデザイン症例報告は1症例について...

観察と解析【統計解析講義応用】観察と解析研究への登録基準は,すべての患者に同じように適用するべきである.言い換えると,「...

横断研究,有病率調査,発生率研究【統計解析講義応用】横断研究,有病率調査,発生率研究目的とデザイン横断研究,有病率調査,...

観察とデータ解析【統計解析講義応用】観察とデータ解析データ収集は,対象者全員に対して同様の方法で行わなければならない.こ...

ケースコントロール研究【統計解析講義応用】ケースコントロール研究目的とデザイン症例集積研究では,症例の定義に適合して選択...

ケースコントロール研究のデータ解析【統計解析講義応用】ケースコントロール研究のデータ解析従来の後ろ向きケースコントロール...

コホート内にネストされた研究【統計解析講義応用】コホート内にネストされた研究目的とデザインケースコントロール研究は,疾患...

同時的,前向きコホート研究【統計解析講義応用】同時的,前向きコホート研究一般的に,過去に収集した曝露の情報は.現在のリス...

ネステッド・ケースコホート研究【統計解析講義応用】ネステッド・ケースコホート研究ネステッド・ケースコホート研究とケースコ...

オッズ比,リスク比,相対リスク,寄与リスク【統計解析講義応用】オッズ比,リスク比,相対リスク,寄与リスクオッズ,オッズ比...

誤り,勘違い,誤った解釈【統計解析講義応用】誤り,勘違い,誤った解釈我々はみな完璧ではないので,たびたび誤りを犯す.観察...

因果関係,予測,関連性,交絡の混同【統計解析講義応用】因果関係,予測,関連性,交絡の混同以下の例を考えてみよう.母親のゲ...

観察研究の意義【統計解析講義応用】観察研究の意義観察研究が必要とされる場合にランダム化研究をデザインしようとすることラン...

量的研究における厳密性の強化【統計解析講義応用】量的研究における厳密性の強化研究状況のコントロール量的研究では.すべての...

外生因子をコントロールする例【統計解析講義応用】外生因子をコントロールする例ウィツケーテヴィス,ストッツ,ウィリアムズ,...

等質性によるコントロールの例【統計解析講義応用】等質性によるコントロールの例ツォツニフスキーとチユング〔Zausznie...

統計学的コントロールの例【統計解析講義応用】統計学的コントロールの例ムーアとドランスキー〔Moore & Dolansk...

優れたデザインの特性【統計解析講義応用】優れたデザインの特性研究デザインを選ぶ際には,研究者は,そのデザインが,その研究...

不十分な精度【統計解析講義応用】不十分な精度量的研究者は,ふつう,できるだけ高い精度(precision)を達成するよう...

ナーシング・ホーム入所による変動【統計解析講義応用】ナーシング・ホーム入所による変動外生変数による変動分母を,たとえば4...

信頼できない処理の施行【統計解析講義応用】信頼できない処理の施行介入が,実際には「机上」で考えたほど強力でない場合,その...

自然減と選択の偏りの検証例【統計解析講義応用】自然減と選択の偏りの検証例モーザーとドゥラカップ〔Moser & Drac...

内的妥当性とデータ分析【統計解析講義応用】内的妥当性とデータ分析内的妥当性を高めるための最良の方略は,コントロールの手段...

外的妥当性とデータ分析【統計解析講義応用】外的妥当性とデータ分析外的妥当性(external validity ; 外部...

内的妥当性と研究デザイン【統計解析講義応用】内的妥当性と研究デザイン準実験研究,前実験研究,相関研究は,とくに内的妥当性...

外的妥当性を脅かすもの【統計解析講義応用】外的妥当性を脅かすもの研究結果の一般化を制限するものは,標本の特性だけではない...

さまざまな目的に応じた量的研究【統計解析講義応用】さまざまな目的に応じた量的研究すべての研究は,実験デザイン,準実験/前...

逐次臨床試験【統計解析講義応用】逐次臨床試験従来の第m相臨床試験には,状況によっては重大な短所がある.とくに,試験の目的...

評価研究【統計解析講義応用】評価研究評価研究(evaluation research)は,一種の応用研究であり,特定のプ...

過程分析の例【統計解析講義応用】過程分析の例ルート〔Root, 2000〕は,カリフォルニア病院の外科部門において,共同...

費用分析【統計解析講義応用】費用分析新しいプログラムや政策を実施するには費用を要することが多く,既存のプログラムを機能さ...

介入研究の方法論【統計解析講義応用】介入研究の方法論通常,臨床試験と評価は,双方とも介入を行う.しかし,介入研究(int...

アウトカム研究【統計解析講義応用】アウトカム研究アウトカム研究(outcome research ; アウトカム・リサー...

反復研究【統計解析講義応用】反復研究反復研究(replication study)は,もとの研究で得られた結果が,別の独...

方法論研究【統計解析講義応用】方法論研究方法論研究(methodological research)とは,データの収集,...

調査研究【統計解析講義応用】調査研究.調査(survey)は,母集団内の変数の頻度,分布,相互関係などに関する情報を得る...

2次分析【統計解析講義応用】2次分析2次分析2次分析(secondary analysis)は,既存の研究で集められたデ...

メタ分析【統計解析講義応用】メタ分析研究プロジェクトの予備段階としての文献レビューにおいて、研究結果を注意深く系統的に統...

さまざまな量的研究の例【統計解析講義応用】さまざまな量的研究の例臨床試験の研究例シンプソン,パーソンズ,グリーンウッド,...

臨床研究と臨床試験のデザイン【統計解析講義応用】臨床研究と臨床試験のデザインランダム(無作為)化臨床研究および臨床試験は...

研究の連続性を理解する【統計解析講義応用】研究の連続性を理解するあらゆる調査研究において,デザイン,分析戦略およびアウト...

第1相試験のデザイン【統計解析講義応用】第1相試験のデザイン第1相試験は.用量の範囲決めと安全性の研究を含むが,伝統的に...

後期第n相試験のデザイン【統計解析講義応用】後期第n相試験のデザインより後期の段階の第n相試験は,もっと優れた対照を採用...

普及と実施研究【統計解析講義応用】普及と実施研究普及と実施研究(dissemination and implementa...

適切な臨床試験デザインの選択【統計解析講義応用】適切な臨床試験デザインの選択適切な試験デザインを選択することは,科学の発...

強化登録デザイン【統計解析講義応用】強化登録デザインクロスオーバーデザインの一形態,強化登録デザイン(enriched ...

並行群デザイン【統計解析講義応用】並行群デザイン並行群デザイン(parallel group design)においては,...

臨床試験デザインにおける重大な問題【統計解析講義応用】臨床試験デザインにおける重大な問題盲検化またはマスキング介入を盲検...

プラセボ対照【統計解析講義応用】プラセボ対照プラセボ対照群は.通常,効果のない治療を受けるものと考えられている.プラセボ...

シャム対照【統計解析講義応用】シャム対照シャム対照群(sham control group)は,介入による効果はなく,試...

プラセボ反応【統計解析講義応用】プラセボ反応プラセボとは,ラテン語で“l will please” を意味し,効果のない...

失敗と勘違い【統計解析講義応用】失敗と勘違い試験の前,中,後にCONSORT声明を見ないことオリジナルのCONSORT ...

紛らわしいプラセボ反応と平均への回帰【統計解析講義応用】紛らわしいプラセボ反応と平均への回帰平均への回帰現象によって,高...

小規模,非盲検,非ランダム化,無対照の試験【統計解析講義応用】小規模,非盲検,非ランダム化,無対照の試験小規模,非盲検,...

臨床試験デザインにおける課題【統計解析講義応用】臨床試験デザインにおける課題試験実施者が臨床試験のために臨床試験デザイン...

ランダム化試験の歴史【統計解析講義応用】ランダム化試験の歴史医学研究の歴史は初期エジプトと中国文明へと遡る.しかし,近代...

層別ランダム化【統計解析講義応用】層別ランダム化単純ランダム化,またはブロックランダム化は偶然にも治療群間の重要な特性(...

実施における課題【統計解析講義応用】実施における課題試験に対して選ばれたランダム化手順の適切な実施(proper imp...

逐次ランダム化法【統計解析講義応用】逐次ランダム化法完全な治療割付表は試験に先立って選定すべきである(しかし,我々の前の...

ランダム化の遵守を脅かすもの【統計解析講義応用】ランダム化の遵守を脅かすものランダム化比較試験をデザインするハードワーク...

質的研究のデザイン【統計解析講義応用】質的研究のデザイン量的研究者は,データであっても,収集する前に研究デザインを周到に...

潜在的な偏りを自己開示する例【統計解析講義応用】潜在的な偏りを自己開示する例ラシッド〔Rashid, 2001〕は,バン...

質的研究における時間的側面の例【統計解析講義応用】質的研究における時間的側面の例・横断的:デエワーは,重病または重傷患者...

エスノメソドロジー研究の例【統計解析講義応用】エスノメソドロジー研究の例ウェイクフィールド〔Wakefield, 200...

現象学的研究【統計解析講義応用】現象学的研究現象学(phenomenology)は,フッサール(Husserl)とハイデ...

2つのクラウンデッド・セオリーの例【統計解析講義応用】2つのクラウンデッド・セオリーの例ケンドール〔は,注意欠陥・多動性...

歴史的データの収集【統計解析講義応用】歴史的データの収集歴史的研究でもちいるデータは文書記録,つまり,日記,書簡,メモ,...

歴史的データの評価【統計解析講義応用】歴史的データの評価歴史的証拠については,歴史家が外部批評と内部批評とよんでいる2種...

ナラティブ分析【統計解析講義応用】ナラティブ分析ナラティプ分析(narrative analysis)は,個人がその生活...

質的アウトカム分析【統計解析講義応用】質的アウトカム分析質的研究者は,健康にかかわる現象や,健康,病気,けが,介護といっ...

メタ統合【統計解析講義応用】メタ統合研究の違いを超えて知識を統合する必要性が高まっており(エビデンスに基づくという動向に...

記述的質的研究【統計解析講義応用】記述的質的研究ほとんどの質的研究者が,研究の伝統の1つ,または研究のタイプの1つを汲ん...

批判理論【統計解析講義応用】批判理論批判理論(critical theory)は, 1920年代に,フランクフルト学派と...

フェミニスト研究【統計解析講義応用】フェミニスト研究フェミニスト研究(feminist research)の方法は,批判...

参加型アクションリサーチ【統計解析講義応用】参加型アクションリサーチ参加型アクションリサーチとして知られるタイプの研究は...

質的研究の例【統計解析講義応用】質的研究の例看護研究者はすべての質的研究の伝統をもちいて研究を行っており,これまでいくつ...

クラウンデッド・セオリーの研究例【統計解析講義応用】クラウンデッド・セオリーの研究例セイヤー〔Sayrc, 2000〕は...

試験デザインにおける特殊な論題【統計解析講義応用】試験デザインにおける特殊な論題ここで、試験のデザインに関するいくつかの...

有効性の基準【統計解析講義応用】有効性の基準1970年代に実施されたいくつかの臨床試験は,有効性のモニタリングを何度か行...

有効性のモニタリング【統計解析講義応用】有効性のモニタリングPocockの(1977)モニタリング法は,間隔を等しく設定...

無益性【統計解析講義応用】無益性中間解析を行った際に,治療が有益であることを示す望みがほとんどないために,試験の継続に意...

中間モニタリング【統計解析講義応用】中間モニタリング中間モニタリングで一番よく使われる方法は最も柔軟性の高いものである....

適応的デザイン【統計解析講義応用】適応的デザイン臨床試験のサンプルサイズと検出力は,イベント発生率や連続値である応答変数...

変更は非常に大きなものであったか【統計解析講義応用】変更は非常に大きなものであったか変更は非常に大きなものであったかに関...

何かを変更するという判断は,盲検化した治療をオープンにした後に行われたか【統計解析講義応用】何かを変更するという判断は,...

変更は計画されていなかったものか【統計解析講義応用】変更は計画されていなかったものか変更は計画されていなかったものかとい...

変更は観察された治療効果に基づいて行われたものか【統計解析講義応用】変更は観察された治療効果に基づいて行われたものか変更...

適法的手法の問題【統計解析講義応用】適法的手法の問題適法的手法は(1)効率が悪い. (2)解釈が難しい,(3)不確実性が...

優越性,非劣性,および同等性【統計解析講義応用】優越性,非劣性,および同等性多くのランダム化並行群間比較試験の目的は,新...

サンプルサイズに関する特記事項【統計解析講義応用】サンプルサイズに関する特記事項ここで,サンプルサイズについての2.3の...

早期臨床試験【統計解析講義応用】早期臨床試験早期に行われる多くの試験で,我々は最大耐量(maximum tolerate...

不等なサンプルサイズ【統計解析講義応用】不等なサンプルサイズ一般に,各治療群に割り当てられる被験者の数が等しい,バランス...

データ解析における特記事項【統計解析講義応用】データ解析における特記事項データ解析では,多くの様々な問題が生じる.初めに...

組織,場所と時間における関連性【統計解析講義応用】組織,場所と時間における関連性組織,場所や時間に関するデータの間には....

過誤率の選択【統計解析講義応用】過誤率の選択マイクロアレイやその他の高速大量データ処理が必要な,大量に検査を行う試験で生...

平均への回帰【統計解析講義応用】平均への回帰平均への回帰(regression to the mean)というタイトルは...

平均への回帰の例【統計解析講義応用】平均への回帰の例ここでは. RTMが試験の結果を混乱させる,もしくは悪影響を与える少...

プラセボ効果【統計解析講義応用】プラセボ効果そのすべてではないにしても,プラセボ効果と主張されるものの多くが実際にはRT...

平均への回帰に対処する方法【統計解析講義応用】平均への回帰に対処する方法臨床研究探索の場では,バイオマーカーの値を閾値と...

診断検査【統計解析講義応用】診断検査精度の測定医学的検査は,現代医療の基本要素であり数多くの目的において実施される.その...

PPVとNPV【統計解析講義応用】PPVとNPVPPVとNPVは,検査する母集団の有病率だけでなく,健康な被検者と疾患を...

受信者動作特性曲線【統計解析講義応用】受信者動作特性曲線受信者動作特性曲線(receiver operator char...

試験デザインについての考察【統計解析講義応用】試験デザインについての考察診断精度試験をデザインする上で考慮すべき問題は数...

よくある誤りとバイアス【統計解析講義応用】よくある誤りとバイアス診断検査を評価する試験のデザインには.分担研究者が警戒し...

生存時間解析における特記事項【統計解析講義応用】生存時間解析における特記事項係数と共変量の経時変化イベントが発生するまで...

時間依存性共変量【統計解析講義応用】時間依存性共変量共変量も時間とともにその値を変化させる場合があるかもしれない.そのよ...

独立でない,または情報を持つ打ち切り【統計解析講義応用】独立でない,または情報を持つ打ち切り医学研究においてよくある2つ...

組み入れ/除外基準の変更と独立でない打ち切り【統計解析講義応用】組み入れ/除外基準の変更と独立でない打ち切り以下の例につ...

リスクの競合【統計解析講義応用】リスクの競合試験に参加している被験者は,関心のあるものとは異なるいくつものイベントを経験...

左側打ち切りと区間打ち切り【統計解析講義応用】左側打ち切りと区間打ち切り6学年から学生の追跡を開始する青年期の喫煙調査で...

再発イベント解析【統計解析講義応用】再発イベント解析多くの医学的転帰は再発性のものである.喘息発作,てんかん発作,そして...

生存時間解析のためのサンプルサイズ【統計解析講義応用】生存時間解析のためのサンプルサイズ生存時間解析のためのサンプルサイ...

欠測データ【統計解析講義応用】欠測データ臨床研究における欠測データ(missing data)に生じる重要な問題を示す....

欠測データを扱うための手法【統計解析講義応用】欠測データを扱うための手法臨床試験と観察研究の双方の分野における欠測データ...

欠測データを扱う際のよくある誤り【統計解析講義応用】欠測データを扱う際のよくある誤り欠測データを扱う際に最も犯しがちな誤...

観察研究における因果推論【統計解析講義応用】観察研究における因果推論一般に観察研究は.関心のある項目の関連性を我々が見出...

試験のデザインと解析に関する多様な議題【統計解析講義応用】試験のデザインと解析に関する多様な議題ランダム化試験や観察研究...

機能測定値と健康関連QOL(HRQOL)測定値の概要【統計解析講義応用】機能測定値と健康関連QOL(HRQOL)測定値の...

機能と健康関連QOLの測定を行う根拠【統計解析講義応用】機能と健康関連QOLの測定を行う根拠1948年. WHO (Wo...

機能測定値と健康関連QOL測定値の役割【統計解析講義応用】機能測定値と健康関連QOL測定値の役割機能測定値は,通常の慣習...

患者報告アウトカムに適応された枠組み【統計解析講義応用】患者報告アウトカムに適応された枠組みICFや他の分類方式の利用は...

機能, QOL,健康関連QOL測定値の適用【統計解析講義応用】機能, QOL,健康関連QOL測定値の適用ICFモデルでは...

機能的測定値と健康関連QOL測定値の例【統計解析講義応用】機能的測定値と健康関連QOL測定値の例機能的測定値健康関連の事...

健康関連QOL測定値とQOL測定値【統計解析講義応用】健康関連QOL測定値とQOL測定値健康関連QOLおよびQOLに関す...

尺度についての方法論的または測定値の性質【統計解析講義応用】尺度についての方法論的または測定値の性質第二の問題は,その尺...

健康関連QOL測定値の選択基準【統計解析講義応用】健康関連QOL測定値の選択基準現在使用されている多くの尺度は,前述の信...

特異的機能測定値,健康関連QOL【統計解析講義応用】特異的機能測定値,健康関連QOLQOL尺度注目すべき尺度-AIMS3...

保健医療のためのQOL測定値の重要性【統計解析講義応用】保健医療のためのQOL測定値の重要性比較臨床試験の多方面にわたる...

測定用具の開発【統計解析講義応用】測定用具の開発研究や臨床目的で,正式な量的測定用具を開発し検証するために,質的データを...

量的測定用具に関する質的探究の例【統計解析講義応用】量的測定用具に関する質的探究の例バロッソとサンデロウスキーは,広く利...

仮説の生成【統計解析講義応用】仮説の生成徹底的な質的研究は,種々の構成概念または構成概念間の関係についての豊かな洞察を含...

関係性と因果プロセスの理解【統計解析講義応用】関係性と因果プロセスの理解量的方法は,変数が互いに体系的に関連していること...

マルチメソッド評価の例【統計解析講義応用】マルチメソッド評価の例ベッカーは,メキシコシティ郊外で催された,コミュニティ規...

調査とエスノグラフィーの研究例【統計解析講義応用】調査とエスノグラフィーの研究例ポーリット,ロンドン,マルティネスは, ...

理論構築の統合の研究例【統計解析講義応用】理論構築の統合の研究例コネリー,ポット,ホップアート,タウントンは,スタッフ・...

標本抽出のデザイン【統計解析講義応用】標本抽出のデザイン標本抽出は,複雑で技術的なトピックである.しかし同時に,標本抽出...

母集団【統計解析講義応用】母集団母集団とは,研究者が関心をもつ事例の集合である.たとえば,博士を有する米国人ナースについ...

適性基準【統計解析講義応用】適性基準研究者は,誰がその母集団に含まれるかを定義づける基準について明確にすべきである.米国...

標本と標本抽出【統計解析講義応用】標本と標本抽出標本抽出(sampling ; サンプリング)とは,母集団全体を代表する...

非確率標本抽出【統計解析講義応用】非確率標本抽出非確率標本抽出(nonprobability sampling ; 有意...

割り当て標本抽出法【統計解析講義応用】割り当て標本抽出法割り当て標本抽出法では,高度の技術も多大な努力も必要ではない.こ...

有意抽出法【統計解析講義応用】有意抽出法フリードマン,モンゴメリー,ライス,ファーレルは,ナーシング・ホームへの家族の関...

確率標本抽出【統計解析講義応用】確率標本抽出確率標本抽出(probability sampling ; 無作為抽出)は,...

層化無作為抽出法【統計解析講義応用】層化無作為抽出法層化無作為抽出法(stratified random samplin...

集群抽出法【統計解析講義応用】集群抽出法集群抽出法(cluster sampling ; クラスター抽出法)では,連続的...

系統抽出法【統計解析講義応用】系統抽出法ここで最後に述べる標本抽出デザインは,正確な手順をもちいることによって,確率標本...

確率標本抽出の評価【統計解析講義応用】確率標本抽出の評価確率標本抽出は,代表的な標本を得るために実施できる唯一の方法であ...

母集団の均質性【統計解析講義応用】母集団の均質性母集団が比較的に均質であると考えられる理由があるとすれば,小さな標本があ...

自然減【統計解析講義応用】自然減縦断的研究では,対象の数は,通常,時間とともに減っていく.これは,データ収集をする時点間...

量的研究における標本抽出計画の実施【統計解析講義応用】量的研究における標本抽出計画の実施標本抽出デザインと標本の大きさを...

標本の募集【統計解析講義応用】標本の募集研究に参加する対象を募ることには,2つの大きな課題がある.適性のある候補者を見つ...

質的研究における標本抽出【統計解析講義応用】質的研究における標本抽出質的研究は,ふつう,小さい非無作為標本を使う.このこ...

標本からの一般化【統計解析講義応用】標本からの一般化理想的には,標本が対象母集団を代表するものであり,またその対象母集団...

雪玉式標本抽出法【統計解析講義応用】雪玉式標本抽出法質的研究者は,情報提供者に他の研究参加者を紹介してもらうという雪玉式...

有意標本【統計解析講義応用】有意標本質的標本抽出は,ボランティアの情報提供者で始めて,雪玉式に新しい参加者を補充するが,...

理論的サンプリング【統計解析講義応用】理論的サンプリングクラウンデッド・セオリーでもちいる標本抽出法を,「理論的サンプリ...

質的研究における標本の大きさ【統計解析講義応用】質的研究における標本の大きさ質的研究での標本の大きさを決めるための基準や...

現象学的研究における標本抽出法【統計解析講義応用】現象学的研究における標本抽出法現象学者は,概して10名以下の参加者によ...

標本抽出の要点【統計解析講義応用】標本抽出の要点・標本抽出は,母集団の一部を選び出す過程である.母集団とは,事例の全集合...

大規模臨床試験と登録-臨床研究機関【統計解析講義応用】大規模臨床試験と登録-臨床研究機関EBMの時代医療行為(medic...

治療評価の段階【統計解析講義応用】治療評価の段階治療を評価し,提示された通りに試験結果を解釈するためには.研究の目的を理...

重要な一般的概念【統計解析講義応用】重要な一般的概念稀な例外はあるが,第V相や第IV相臨床試験の目的,登録またはアウトカ...

臨床試験結果の提示【統計解析講義応用】臨床試験結果の提示臨床研究の結果を報告する方法は,情報を評価して,どの治療を使うか...

大規模実践的試験の目標【統計解析講義応用】大規模実践的試験の目標大規模実践的試験の目標は次のものがある.@異なるタイプの...

質的交互作用が稀な場合【統計解析講義応用】質的交互作用が稀な場合ベースライン特性に応じて治療効果が逆転することは稀である...

量的交互作用が起こる場合【統計解析講義応用】量的交互作用が起こる場合治療が,ある疾患をもつ特定の患者にとって有益である場...

治療の相互作用が予測できない場合【統計解析講義応用】治療の相互作用が予測できない場合多くの一般的な疾患は,ある程度効果の...

実践的試験対説明的試験【統計解析講義応用】実践的試験対説明的試験ほとんどの臨床試験は,特定の疾患における一連の因果関係の...

データ収集フォーム【統計解析講義応用】データ収集フォームデータの収集フォーム(data collection form)...

複数の治療へのランダム化【統計解析講義応用】複数の治療へのランダム化最近まで.複数の同時並行の臨床試験に患者を組み入れる...

法的かつ倫理的問題【統計解析講義応用】法的かつ倫理的問題医学的正当化試験で提案された治療の各々は,患者の特異的な病状のた...

盲検化(マスキング)【統計解析講義応用】盲検化(マスキング)バイアスを避けるため,盲検化(blinding,マスキングm...

評価項目の決定【統計解析講義応用】評価項目の決定大規模実践的試験の複雑さの1つは.盲検化ができない,または適さない場合に...

代替評価項目【統計解析講義応用】代替評価項目臨床試験において大規模な症例数の必要性を回避するための探求が,代替評価項目へ...

利益相反(conflict of interest)【統計解析講義応用】利益相反(conflict of interes...

仮説の論述【統計解析講義応用】仮説の論述主要な仮説すべての臨床試験は,主要な仮説(primary hypothesis....

Intention to Treat (ITT)【統計解析講義応用】Intention to Treat (ITT)臨床...

統計的考察:第一種の過誤と多重比較【統計解析講義応用】統計的考察:第一種の過誤と多重比較臨床試験の仮説検定は,比較する2...

同等性【統計解析講義応用】同等性同等性(equivalence)の概念は,今日のコスト意識が高い環境において,ますます重...

サンプルサイズ計算の重要なステップ【統計解析講義応用】サンプルサイズ計算の重要なステップサンプルサイズ計算の重要なステッ...

メタアナリシスと系統的レビュー【統計解析講義応用】メタアナリシスと系統的レビュー適切な規模の臨床試験を実施するという目標...

共変量とサブグループの理解【統計解析講義応用】共変量とサブグループの理解治療への異なる反応が異なる患者の異なるタイプにみ...

治療学上の自明の理【統計解析講義応用】治療学上の自明の理最近の臨床試験のレビューでは,臨床診療について多くの共通に認識し...

実施機能:運営委員会【統計解析講義応用】実施機能:運営委員会大規模試験では,運営委員会が試験体制の非常に重要な構成要素と...

大規模実践的試験の基本的な機能【統計解析講義応用】大規模実践的試験の基本的な機能調整機能大規模実践的試験の基本的な機能は...